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线上赌博app认识到，教师领导者在领导成年人时使用的技能和知识与他们在领导学生时使用的技能和知识不同。他们以非监督的角色与同事一起工作。教师领导通过专业学习和反思性实践不断成长，提高自己的能力。
在2022-23学年期间，教师领导池（TLP）从面试过程转变为先决条件/能力模型。这一变化旨在支持有抱负的教师领导在与成人合作时发展技能和知识。
为什么流程会改变？
-重视提高教师领导能力。
-TLP旨在确保人们拥有适合工作的技能。
-TLP并不意味着是排他性的，赌博平台-赌博网站鼓励所有具备工作技能和知识的候选人加入。
新的流程是什么？
在过去五年内修过三门教师领导课程的教育工作者，在修完三门课程并提交成绩单和一份调查报告后，将被列入TLP。然后，只要他们在年度评估中保持有效或更高，他们就会永久留在池中。提交成绩单和参加调查的链接（见下面的链接），候选人可以随时提交，没有截止日期。
任何尚未完成三门课程要求或已经在TLP的教育工作者都可以申请TOSA职位。如果候选人被选为TOSA职位，而不是在TLP中，他们将有3年的时间，并且在此期间必须学习3门教师领导课程。教师领导力课程可在合约期内修读。
课程列表可以在这个网站上找到。教育工作者也可以通过在职部门提交课程，如书本学习或从其他机构学习。如果对在职课程或其他机构感兴趣，请联系预批准，以确保其符合课程要求。
如果我已经在教师领导池中呢？
在池中尚未重新获得资格的TLP成员将有资格重新获得资格。重新资格认证包括一项任务，要求候选人反思他们的领导工作和目标。那些已经重新获得资格的人，只要他们在年度评估中保持有效或更高，就会永久留在TLP中。2023- 2024学年是通过面试程序进入TLP的教师领导重新获得资格的最后机会。
点击这里申请加入教师领导池。
满足专业学习要求的教师领导课程：
勇敢面对这个新世界：如何在艰难的变化中导航-美国国家航空航天局
培养你的教师领导能力-文署
教练对话书学习- 线上赌博app
教师领袖暑期课程辅导- 线上赌博app/NWRPDP
敢于领导书本学习- NWRPDP
从演示者的角度设计专业学习- 线上赌博app
早期学习研究所-全国教育协会
ELD读书会：以学生为中心的辅导- 线上赌博app
基础教练学院- 线上赌博app/新教师中心（在教师指导新教师的一年内提供）
基础教练学院二年级（论坛）- 线上赌博app/新教师中心（在教师指导新教师的一年内提供）
辅导的基础-水务署
创新领导力学院（NWRPDP）
“蓝色星期五”教学支援中心-线上赌博app
领导协作团队- 线上赌博app/NWRPDP
学习促进者辅导学院-水务署
以学习为中心的关系- NWRPDP
硕士领导教师计划- 线上赌博app/NWRPDP（在他们接待学生实习生的学期提供给教师）
观察与反馈-水务署
通过有效的教师领导实践培养能力的策略- wcsd
教师引领变革- NWRPDP
教师领导证书- UNLV（所有完成四门课程的人都将被录取-点击这里获取信息）
转型Coaching-线上赌博app
教师领导学院-全国教育协会
提升当今的领导者和教育者（NASA-Nevada）
NEA课程列表如下附件
其他课程如适用，请联系赌博平台-赌博网站，如果你已经采取或有兴趣在这个列表之外的课程，以检查它是否符合条件。
NEA即将推出的教师领导力课程：
通过内华达州教育协会提供的教师领导力异步课程的信息可以在这里找到。这些自定进度的在线课程对WEA和NEA会员都是免费的，点击这里通过MyPGS注册NEA课程以获得加薪https://washoe.truenorthlogic.com/ia/empari/learning2/course/viewCourseSearch?courseId=15646您仍然需要通过NEW注册课程并提供完成证书以获得MyPGS在职学分。
即将到来的MyPGS教师领导力课程
作为教师领袖，赌博平台-赌博网站不仅在课堂上发挥着重要作用，而且通过促进探究、培养反思能力和赌博平台-赌博网站自己和他人的合作技能，以及建立开放和信任的文化，来支持赌博平台-赌博网站合作团队的有效性。
本课程将探讨如何支持和发展合作小组，以更有效，高效和富有成效地服务赌博平台-赌博网站的学生。参与者将调查建立团队整体和个体成员能力的实践和前提，包括集中注意力、处理信息和建立关系的实用策略。当团队处于安全和支持性的工作结构中时，他们会培养对自己习惯的认识，这些习惯有助于团队的成功和他人的技能。
提供:9/13/2023-12/13/2023
本课程适用于考虑担任地区或地区领导角色的教师，如执行专家、项目协调员或教学教练。课程内容将侧重于通过探索各种领导力主题，如：成人学习理论、差异化领导力、变革管理、教练、观察和反馈以及促进团队，来培养你在同龄人中成为领导者的能力。
提供:1/22/2024-2/26/2024
#14754书本学习-教练对话（Cheliotes & Reilly）
本课程适用于具有初级到中级教练经验的教育工作者。该课程将为教师领导提供有关指导影响、承诺倾听、反思反馈、指导策略等方面的知识和技能。该课程可用于在职学分（加薪和执照更新时间）或合同期间（仅限执照更新时间）。任何由两个或两个以上感兴趣的认证员工组成的小组都可以提交自己的学习小组来完成本课程。
提供时间：任何时间
问题吗?电子邮件玛丽莎McClish
