新手教师是在他们教学的第一年，很少或没有先前的教学经验。除非校长豁免，否则新手必须参加入职辅导计划。新手每周与他们的导师会面，讨论课程计划、管理、指导等问题。他们安排教学情节，让导师观察并给予保密的反馈。他们也会花几天的时间去其他教室观察老教师。新教师可以在他们的学校参加新手现场研讨会，或者在地区一级参加K-12新手区域研讨会（在线），以及其他新教师学院课程。在学年结束时，要求新手对项目进行评估。

• 新手教师手册
• 特殊教育新手教师手册
• 智能卡教学框架
• 教学标准架构（标题）
• 安装手册

新教师通讯：

该通讯由导师教师计划为新手教师出版。它包含有价值的信息，如第一年的教学阶段，课堂管理理念，新教师学院和教师专业成长标准。您还可以从学区的老师和校长那里找到有用的提示和伟大的想法，以及值得信赖的教育资源。