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专业定格完成使有资格：定格诗歌先决条件：动画或介绍定格运动

目标1。在框架2中学习新的高级技能。使用定格动画技术制作一段2分钟的动画。记录制作定格动画的过程，包括4。研究粘土动画的历史。通过使用定格动画来发展交流的想法

介绍：使用ppt，创建一个标题和介绍幻灯片。这些幻灯片必须有作者的姓和名。目标必须用你自己的话重写。演示必须美观且语法正确。探索:1。进入本教程2。请看这个视频。然后看看这个视频，你觉得这个mv传达了什么信息？4.然后看看乔·卡茨的动画。你觉得它在说什么？5. 你认为你可以通过一部动画来谈论世界上的哪些问题？6. 看看这个独特的定格动作。在你的现场笔记本上记录下你对角色的想法、故事板和所需材料的头脑风暴。8. 如果你需要的话，可以买一个定格工具。

研究:1。什么是粘土？它与定格动画或其他电影风格有什么不同？2. 谁是黏土动画的创造者？黏土动画第一次亮相是什么时候？3. 橡皮泥是什么？它对动画的重要性是什么？4. 什么/谁是超级无敌掌门狗？它对粘土动画的意义是什么？批判性思维：你如何使用混合媒体来制作定格动画？2. 在定格动画中如何运用故事线？3. 你怎么能用多条故事线来创作一部电影？

扩展:1。记住15帧等于1秒的胶片2。创作一部45秒以上的电影，表达你对当今世界某个问题的看法。3. 你可以使用多种材料来创建你的角色。（粘土、纸等）你通过故事板计划了三条故事线，然后决定选择哪一条。21世纪技能：从四个C中选择一个，告诉赌博平台-赌博网站你的团队在这次合作中面临的优势和挑战（协作、沟通、创造力或批判性思维）。2. 通过选择C，你对自己或团队有什么了解？3. 对于这个项目，你会给刚开始这个项目的团队什么建议