中学

动画- ish完成使有资格：动画先决条件：无

目标1。使用在线教程来发展动画技能。2. 使用动画技能学习创建四个独特的动画。3. 研究动画的历史以及它是如何成为一个大产业的。4. 使用PowerPoint记录创建过程。

介绍：使用ppt，创建一个标题和介绍幻灯片。这些幻灯片必须有作者的姓和名。目标必须用你自己的话重写。演示必须美观且语法正确。探索：从打开动画开始。（点击“搜索窗口”，然后搜索“Animation-ish”）点击这个链接。观看第1课：涂鸦教程。创建你自己的涂鸦。（必须至少5秒长）把你的涂鸦截图下来。将你的涂鸦保存为Powerpoint的Flash文件。（转到文件->导出电影-> Flash电影->选择您的学习者驱动向下滚动在左边->名称您的涂鸦->单击保存。）观看第2课：flipbook创建一个Flipbook（必须至少10秒长）将你的Flipbook保存为Powerpoint的Flash文件。（转到文件->导出电影-> Flash电影->选择您的学习者驱动向下滚动在左边->名称您的涂鸦->单击保存。）观看第三课：高级英语（第一部分）创建和动画（必须至少5秒长）将您的动画保存为Powerpoint的Flash文件。（转到文件->导出电影-> Flash电影->选择您的学习者驱动向下滚动在左边->名称您的涂鸦->单击保存。）要插入视频，请转到powerpoint。点击插入——>插入视频——>从PC——>打开视频你要显示——>右键点击黑框——>选择播放自动研究：1。研究沃尔特·迪斯尼的历史。他什么时候开始制作动画的？他的第一部动画电影是什么？2. 自从沃尔特·迪斯尼的第一部动画电影问世以来，技术在动画领域发生了怎样的变化？批判性思维：科学家或数学家如何在他们的赌博平台-赌博网站中使用动画？2. 去这个网站你觉得他们是怎么创作出这个涂鸦的？

扩展:1。研究动画中的假唱是什么。2.研究一下什么是步行周期。3. 制作一个新的动画，可以帮助学生使用你从第5-8课中学到的新技能为即将到来的数学或科学考试做准备。（必须是8秒）使用步行周期和口型同步在你的动画。4. 将您的动画保存为flash文件，并将最终产品插入到PowerPoint中。21世纪技能：从四个C中选择一个，告诉赌博平台-赌博网站你的团队在这次合作中面临的优势和挑战（协作、沟通、创造力或批判性思维）。2. 通过选择C，你对自己或团队有什么了解？3. 你会给一个开始这个项目的团队什么建议？