中学

完成大奖赛使有资格：无人机飞行模拟器先决条件：无

目标1。建立一个熟练的赛车手。理解牛顿定律并能描述它们。将牛顿定律应用于赛车。制作一个ppt来记录工作

介绍：使用ppt，创建一个标题和介绍幻灯片。这些幻灯片必须有作者的姓和名。目标必须用你自己的话重写。演示必须美观且语法正确。探索:1。检查出一个大奖赛赛车套件2。在Field Notebook中设计你的汽车。建立一个赛车的工具包和卡股/卡板。还有材料组成笔记本，在你制作之前。（它必须正好是8英寸长，3英寸宽）把你的画和你的车拍下来

一旦你完成了构建，测试你的赛车：建一个坡道。记录距离、时间和车速，将车从3号坡道顶部释放。测试同一辆车3次4。求3次测试的平均值

研究:1。观看这个视频：https://www.youtube.com/watch?v=iH48Lc7wq0U。谁提出了运动三定律？3. 它们是什么时候出版的？4. 三大法则发表在哪一本书上？5. 第一定律叫什么？用你自己的话解释第一运动定律。举一个应用第一定律的例子。6. 描述什么是惯性。7. 第二定律叫什么？用你自己的话解释运动第二定律。举一个应用第二定律的例子。8. 用第二运动定律描述的公式是什么？9. 第三运动定律叫什么？用你自己的话解释第三运动定律。请举例说明第三定律的作用。

批判性思维：做这个http://www.softschools.com/quizzes/science/newtons_laws/quiz384.html测试。你至少要得到80%的分数。截屏你的结果，把它们放在你的幻灯片上。

扩展:1。重新设计和重建你的车，以提高速度使用运动规律来证明你的改变。2. 解释新设计如何利用这3条法则使其运行得更快。新车设计测试比较新车的平均测试和旧车的平均测试

21世纪技能：从四个C中选择一个，告诉赌博平台-赌博网站你的团队在这次合作中面临的优势和挑战（协作、沟通、创造力或批判性思维）。2. 通过选择C，你对自己或团队有什么了解？3. 你会给一个开始这个项目的团队什么建议？