• Scratch Completion使资格：Kodu，激光器，Sphero, Tronix，游戏设计先决条件：无

    目标1。学习编写动画和游戏代码。2. 学习编写互动故事。3. 编写自己的故事代码。4. 研究编码。

    介绍：使用ppt，创建一个标题和介绍幻灯片。这些幻灯片必须有作者的姓和名。目标必须用你自己的话重写。演示必须美观且语法正确。探索:1。观看本教程2。打开Scratch 3。动画你的名字，让你的名字飞起来。4. 进入这个站点5。在“Scratch Design Studio - Day in the Life”这个类别中观看几个视频。在Depoali学生的生活中创造一天。

    研究:1。什么是编码，它的目的是什么？2. “scratch”这个词在编码方面是什么意思？3. 谁开发了这个程序，为什么？4. 还有哪些程序与Scratch类似？找到至少5个批判性思维项目：列出3种不同的编码语言，每种语言的用途是什么？

    扩展:1。观看本教程2。现在你要制作自己的游戏了。3. 确保你的游戏拥有多个角色和获胜方式。21世纪技能：从四个C中选择一个，告诉赌博平台-赌博网站你的团队在这次合作中面临的优势和挑战（协作、沟通、创造力或批判性思维）。2. 通过选择C，你对自己或团队有什么了解？3. 对于这个项目，你会给开始这个项目的团队什么建议？