服务模式

  • 小学资优教育模式的支持(宝石)模式

    课程经过修改,以适合资优学生,需要与资优教育项目部门合作,具有更高水平的复杂思维秩序。


    基本的拉出模型

    拉出模式是专为盖特学生在三至五年级。根据州指导方针,学生每周接受两个半小时(或每月600分钟)的差异化教学。一名GATE认可的老师将被确认的GATE学生从教室里拉出来,以便与志同道合的天才同龄人一起工作。这种模式下的丰富课程强调基于项目的学习(PBL)模式,这是一种学生在合作小组中开发、执行和向真实受众展示现实世界项目的方法。

    • 在PBL结束时,学生们向真实的观众展示他们所学到的知识,这些观众可能包括家长、学校里的其他学生、社区成员,也可以在网上向更多的观众展示。
    • 社会情感课程贯穿全年,以帮助培养自我调节的学习者。

     


    小学校中(swas)模式

    SWAS模式是为了满足三年级到五年级的学生的需求而设计的,这些学生被认为是有天赋的,并且表现出了很高的成就。欢迎符合条件的学生申请入学。

    • 学生在独立的多年级或单年级教室,采用目前资优教育的最佳做法。
    • 这些教室的课程丰富、严谨、快速,为所有学生提供了学习的机会。
    • 通过与志同道合的同龄人的日常互动,学生们可以运用21世纪的批判性思维、创造力、协作和沟通技能。
    • SWAS项目的教师都有内华达州的天才认可,并接受过天才实践方面的培训。
    • 三个SWAS学校地点:考克林牧场小学,佛罗伦萨德雷克小学和特德亨斯伯格小学。这些教室为整个学区的任何有资格并被该计划接受的学生提供服务。
    • 在学生上学前和放学后,学区提供从学生所在的学校到指定的SWAS地点的公共汽车交通。
    • 欲了解更多信息,请查看赌博平台-赌博网站的FAQ页面。

    SWAS的新生申请截止日期是每年秋季。截止日期后收到的学生将被添加到候补名单中,学生将在可用空间的基础上添加。欲了解更多信息,请参见out程序应用页面


  • 中学磁铁模型

    磁铁模式满足了六年级到八年级的资优学生的需求。欢迎符合条件的学生申请入学。被录取的学生可以进入六年级或七年级,并将与有天赋和才华的同龄人一起参加集群核心课程。差异化的21世纪学习课程旨在加速和丰富,以提供真实的学习体验。磁铁模型是专为天才学生谁是高度积极的,自我调节的学习者谁符合高学术标准和期望在所有四个核心内容领域。

    • 目前有四所磁石学校:克莱顿硕士,马斯赫兹硕士,天空牧场硕士和斯沃普硕士。
    • 不为在其分区区域以外的磁石中学就读的学生提供交通服务。
    • 磁铁模式的课程是在一个加速的教学节奏。这项服务适合那些能够独立学习,在所有四个核心内容领域都达到较高学术水平,需要增加挑战的学生。
    • 在Magnet Pathway的八年级结束时,学生将在数学方面领先两年(准备在九年级学习代数II),在科学方面领先一年(准备在九年级学习化学和/或AP生物)。此外,他们将准备参加AP、ELA和社会研究课程,只要他们进入高中。
      • 注意:并非所有高中都允许九年级学生上AP课程;然而,他们将在Hug研究所GT项目中获得这个选择。
    • 磁铁的学生也将参加几个PBL的一部分,作为他们在磁铁计划模式注册的一部分。
    • 该课程的完成将为学生在高中的高级课程做准备,学生准备在大一或大二的时候参加大学先修课程(AP)。
    • 欲了解更多信息,包括信息幻灯片,请查看赌博平台-赌博网站的磁铁常见问题解答页面

    每年10月,磁铁入学申请将截止。截止日期后收到的学生将被添加到候补名单中,学生将在可用空间的基础上添加。为了确保该计划适合所有学生,将对每个申请人的相关信息(例如,成就测试分数)进行审查。并不是所有符合申请条件的学生都会被录取。最终决定将根据学生的可用数据的历史。在学生不被接受的情况下,书面理由将根据要求提供给家长。申请将按收到的顺序处理,场地将以先到先得的方式填满。欲了解更多信息,请参阅赌博平台-赌博网站的程序应用页面

     


    中学资优教育模式支持(gems)模式

    课程经过修改,以适合资优学生,需要与资优教育项目部门合作,具有更高水平的复杂思维秩序。


    中学协作模式

    盖特中学合作模式为盖特中学六年级到八年级的学生提供了在通识教育课堂上与盖特老师一起工作的机会。GATE教师与课堂教师合作,设计与课堂课程一致的课程,同时适当地加速天才学生的严谨性和相关性。

    • 学生们仍然呆在通识教室里。
    • 盖特专家与教师一起计划单元和课程,以满足天才学生的个性化需求。
    • 伽特专家直接与学生合作,为学生设定学业进步和成功的目标。
    • 专家将与通识教育教师合作,确保所有资优学生都能获得适当的挑战性课程,为他们进入高中时的荣誉课程和大学先修课程(AP)做好准备。

     


  • 高中校门学院在拥抱

    盖特学院是盖特项目和宝洁拥抱高中的合作伙伴关系。有了GATE认可的教师、GATE专门设计的课程、加速课程和灵活的课程安排,9年级到12年级的GATE学生可以根据兴趣、优势和准备程度来上课。欢迎符合条件的学生申请入学。这种模式丰富了为高级课程和加速做好准备的天才学生。成功完成这一模式的学生是自主自主的学习者,他们为21世纪的大学和职业做好了准备。